随笔8

2026年6月20日 星期六

确实,tomo说的这一点是值得赞同的,就是说没有门槛的事情是不能轻易相信的。时间的投入确实是最重要的,如何能够让自己投入更多的有效时间,这就是变强的朴素道理。

想知道意思的自然的想法诉求才是主要的,查辞典不过是为了达成这个目的的手段而已,辞典更只是一种工具而已,不要在查辞典上分不清主次。这点铭记于心比较好。查辞典最重要的就是点到为止,不要贪心于阅读更多的情报这种基于某种玄学义务的事情,而是一切地能讲自己的需求满足之后,将自己的能查的查了之后,立刻结合自己的脑补得到纳得的结论。更为重要。

也就是说,他的意思是,连最基本的,最低限度的证书都没有取得的人是没有资格自称老师的。其实就是这样。

但是换一种视点来看的话,也就是没有在寻求老师这种身份的人,对于他们来说的话,这一点虽然显得无所谓,但事实上也是一种掩耳盗铃式的无所谓。为什么这么说呢,因为你不得不承认当一个人没有教你的打算的时候,他只会呈现给你他的最高水平,也就是自然状态。可问题就在这里,试问,一个小学生如果总是得不到亲切的解释,那么他将会什么也学不到不是吗?就是这个道理。

所以说,老师的存在的确是必要的,这就是我的结论。虽然说老师的存在本来就是被大众所认可的,但是这样自己推理一番,增加自己对老师这个职业的信心也是好的。

总之,要筛选,学习的对象,或者说老师,一定要经过筛选,否则只能说后果自负了。


不听播客的坏处我觉得已经不能再明显了:察觉不到语言的平凡性,对语言的理解终日活在声优的表演之中。所以光听读而不说才是应该占据主要的。

反正两眼一睁就是听,两眼一闭就是睡。太少了,Spotify的日均使用时间至少也要达到四个小时才像话吧?如果Spotify的市场没有达到4个小时那么就没搞拢,说明听不够多,下来继续听。在手机主页左滑。

松枝文豪说的是对的,不断的言说消耗太大了,言说可以,但是要克制。必须要走量,比起质量,绝对的量一定是更重要的。


  1. 理论不能代替实践和经验,要知行合一
  2. 艺术建立在技术基础上,需要大量反复的练习,和送外卖、写程序、学乐器等没区别
  3. 次生文本不能代替原生文本,审美、细节不同,次生类似再创作

理论不能代替经验,理论不能代替实践,实操问题不能通过纸上谈兵去解决。所有的艺术都建立在技术之上,所有的天才都建立在努力之上。讲好自己的故事就好了,不需要活在别人的故事里。


迟迟无法开始新的一天,这种焦虑感才是一切一切的根源吗?

2026年6月19日 星期五

网上随便骂就行了,没人是来交朋友的,也没人是来好好说话的。总之先听播客听到死再说吧。

lol有点太上头了,是时候考虑如何限制了,直接卸载吗?难保不会又下载回来。尽管如此还是卸载吧,过于依赖游戏还是不可取的。


说起来我说过译本是很好的学习材料这句话对吧,我现在也认同这句话,因为译者是有市场背书的,翻译的好与坏读者当然是能看出来的。至于精准与否,只能说翻译就不可能不出错,能出版的也肯定不会有太多错。

虽然也挺一时兴起的吧,但是村上春树的文字确实简单,也很简洁。读这样的作家的书肯定是会有所受益的,那么首先果然还是选择译本比较重要。就先去豆瓣看看吧。

反正我肯定是不会读林少华的,连自己翻译的作品都不认可的人能翻出什么好作品出来?话是这样说,事先挑选出广大群众认为不行的风评很差的译本也是很有必要的。比如林少华的我不会看,风评太臭。


草泥马的看完动画片又重拾信心了有木有。いつも冷静。


我只能说什么都东西都已经动摇不了我了,为什么?他吗家里蹲的觉悟我都已经做好了,你说这个?

再说了长了一张嘴谁都是会说的。


双力臂也别练了,搞不好把腕搞废了。无聊?怎么会有这种好事,别逗我笑了哈哈。

从她的身上我感受到了违和感,她已经变成这样了吗。


让未来如自己所想的发展,这是多么傲慢的想法。如果换做是以前的我,大概已经动摇的无以复加了吧。但是现在,这个已经认清了现实情况的我,已经不会再想什么了,走一步算一步,这才是正常人的思维。

ai音乐是应该支持的,对于业余来说制作音乐太麻烦了,ai是方便的。最大的问题可能是如何做出差异化个性化吧。

嗯,那种想找搭子的绝对做不长久,我可以断言。


嗯,适合练习口语的还是户外,比如田径场之类,事实上我之前也看过有人在操场上练乐器之类,都是一样的。

确实不能吃啊,啤酒也不能喝。

一样的,想读了再读。

反正对我来说状态不好本就是常态了。


令我忘不了的还是,镜像阶段对于与自己相似的他者的极度厌恶。在考试的,别的班级的课桌上,看到以前认识的,没有品味现在却是地位高的做题曲的狗东西,竟然敢触碰我的世界,我绝对不允许这种事情发生。我要干死他。那个时候我的脑子里就只有这一个想法。

背单词就是个伪命题,正常的流程应该是这样的,把最基本的词在言说中掌握后,慢慢积累比较不常见的词。

当然是骗你的啦,老子都有日语学了还考你妈的物理教资呢。考到了我也懒得教。

坚持一下每天都洗澡?


对于物理来说,所谓努力过的证据是不值一文的。

无所谓,睡不着就起来嗨!

哈哈这下吃什么都不好使了,我只能说想控制这个病的我才是最大的傻子。这是最后一次尝试了,还是失败了,盐酸左替利秦对我确实一点儿效果都没有。还是老老实实吃盐酸奥洛他定吧。


暑假了还是好好养病吧。控制作息?我真的能做到吗,这么多年我都没能做到。但也只能试试了。

试试疗程法吧。不能乱吃药,吃的越少越好。一次只吃一颗,最多吃两次。


妈的,看了说明书才知道吃两颗跟吃一颗是差不多的,吃两颗的效果比吃一颗强的程度小到可以忽略不计。说明书原话是这么说的:吸收程度与给药剂量无关。吃药是真的得看说明书。虽然是理所当然的事情,但我还是想在此提醒自己。这样一来,也能够省钱了。

我现在觉得唯一有效的手段还是播客影子跟读。别的学习方法,你可以说有效,但是效果实在太小完全可以忽略不计了。

hero对于国人来说入门是好的,但是到了中级水平就已经不再合适了,一个词,啰嗦。

不认可那种纯粹工具理性化的学习方式,太不自然了,没有人是那么习得语言的,这就是该传统的地方就要传统。

2026年6月18日 星期四

不要做任何预设,不要做任何预设,不要做任何预设。重要的事情说三遍。这他吗纯纯物理给我带来的糟粕,物理人你妈放个屁都要假设a啊b的。

有人说书看完了怎么处理,我的评价是可以直接扔了,或者卖了。假设你看完了书还跟新的一样,那说明你对这本书没什么兴趣看完之后也就没什么印象,那么这种东西你还会看第二遍?假设你看完了书上是有从头到尾的笔迹的,那么更应该扔了,因为你已经吸收完了,你已经把它用完了。

什么都预支付的话,就会对当下不屑,而只是一味的盯着未来,说句不好听的这样的人没有任何的未来可言。为什么?因为这种心态剥夺了我们对于当下的感知。

说到底其实就是因为我其实不喜欢物理,或者说比起物理,我当然是更喜欢日语了,所以才会导致我事事都想马上完事儿,因为对于我来说学物理就是个麻烦,我不想花心思在这个东西上面,所以我才会这样度过这四年。


只要保持思考,那就是在享受思考。

对,也不要自作聪明去搞什么预习,搞完之后你他妈肯定就没心思上课了呀,因为你都几把自己看完了,还觉得自己都几把会了。

所以说上课干什么?卧槽废话当然是听课了,几把有些傻逼说自学比上课好你还真信了啊,你问问他自己信不信呢。在最后考试的时候。那只是一种对于当下专业不满或者对于自身处境不满的一种宣泄而已,说到底就是无能狂怒。

谦虚、勤奋、务实。


但是不要有过多的预支付感动,这个东西真的很害人,我想加缪应该是对这种东西最恨之入骨的人。

而且说白了,两年上完别人本科四年的内容,课程本身应该就很满,那么享受课程就已经足够了。

四到手中的方法很重要,不能什么都写,写太多没用的。而是要写那种,你不由自主想要拿起笔来写的东西。而不是那种基于义务感才写的东西。

确实,还是老老实实认真上课来的好,把四到做好,把书本上画的满满当当,下课积极跟老师讨论问题,就足够了。再加上把考试考好,反正享受才是最重要的,要是爽都没爽到那这书我也就没必要读了吧。

认清自己也很重要,我老师还是有一些日语方面让人的自学实践吗。没错,但是如果仅仅因为如此就狂妄自大,甚至自以为比老师还厉害,那就让人哄堂大笑了。

不说别的,光是留学经历就已经吊打学生了。外语环境虽说不是必须的,但绝对会让人与人的语言水平拉出切实的差距。


也是弃理从文了家人们。

也不要瞧不起人家,人各有千秋,看人看优点。

封闭自我的事情不能再做了。

我现在在想她的日语多多少少应该是受了术力口的影响。


举个不冷静的例子吧,在对话中只想着表现自己的当然就冷静不了了。说起来我说话速度快的原因可能是在于我从根本上就不相信有人能理解我的话吧。但越是这样别人便越是理解不了,形成恶性循环。只能由我自己跳出这个循环。

千万不要完美主义,否则适得其反,这一点我已经深有体会。

自然=冷静。冷静地应对,认真的做事,这样就够了。

倒不如说就算不像日本人也不要紧,这不正是你作为中国人的证明吗?这的确是个万能公式,可以用在各种方面。

只要沟通是有效的就足够了。语言中就是用来交流的,这是它唯一的作用。


跟杀人和暴力相比,所有的发泄的比喻都宛如儿戏。

心不到是没有用的。

慕强的我说白了,人家强者鸟你吗你看看。

承认自己没有才能只是刚刚开始而已。跟你有屁关系啊说白了。


老老实实承认就好了嘛,非要硬撑装杯所以才会有这样的下场嘛。

嗯,我讨厌的是理科只能用卷面成绩作为唯一的判定标准,孰强孰弱。除此之外就只靠一张嘴了。换句话来说,标准是不确定的。

嗯,已经不是精读的时候了,最快的速度看完,然后下一本才是明智的。

说白了就是他没有说"我不管"的勇气。但无奈他的路就已经选错了,那再怎么也只能是无力回天了。


反正我只能说不做一件事的理由很容易找到,但是要找到无条件无理由做一件事的感觉却并不简单。

只要好好听课好好写作业就行了,没别的其实也。我成绩不行只是因为我根本对那些东西不感兴趣罢了。

学一个新词的时候先不要看汉字,先看假名,然后读出假名,然后就是会了。汉字不会也没任何问题。

卧槽,这些个第二学位还是今年刚获准的,我就说往年怎么没那么多,这真是命运的安排了。


反正暑假,要么打工,要么做家务,劳动对于现在的我来说是最为必要的。

转自知乎,用于警醒自己:

很多知识分子由于严重脱离劳动生产,导致他们的同情天然带着俯视与小资心理,我个人不时能感受到这点,劳动塑造人本身,一个脱离劳动的人的有些想法说好听点叫志向远大,说难听点就叫不切实际,学生群体尤其是重灾区,生活在真空里的人没办法真正理解空气环境下到底是怎么样的,一腔热血往往都耗费在无用功上。

我想说否定别人是很简单的,但是要肯定他人确实不简单的。

在我看来,大学期间,至少学生自己是需要培养自己的学术素养的,当然我不是说做题曲素养,而是自己能够独立地将研究进行下去的素养。如果没有在这四年里习得,那么就算是真的白读了。


2026年6月17日 星期三

语言对于留学根本就不成问题,真正的问题在于高成本的异国生活费好吧。

必须要有些计划了,尽管是大致粗糙的计划也好。既然有机会,那我就要发挥自己的全部实力。

虽千万人,吾往矣。明知不可为而为之。

与其害怕纠结一个词,不如急头白脸影子跟读一段三十分钟的播客。


什么是脑子很硬的人,就是像对话力这种一眼能看出意思的自造词都不敢承认的家伙。

活得跟条狗一样确实不如不活。

不知为何突然听到孩童的啼哭声。

总之我已经很自然地把我所想的都说了,剩下的只能听天由命了,在这命运的交叉口,我显然只能任凭耶稣投掷骰子而无所作为。


对的,这种时候,这种场合是一定要谦虚的。如果大谈特谈自己的优秀,那么评委老师一来会觉得学生傲慢,有教无类,二来会觉得他已经不需要继续学习了。继而就会被淘汰,虽然现在会不会被淘汰我是不知道了,但起码老师们开心了,最后也笑了,不管那是不是嘲笑,但是我的心情也还不错吧。

老师说什么就是什么:可靠率百分之九十九的学习得力助手。老师的好处就是怎样随便的使用,老师也会对自己的说话多些谨慎,毕竟对于他们来说是吃饭的东西。所以其实混沌才是标准,除此之外的都是人为的连整个系统的沧海一栗都算不上的定义罢了。与其老师说什么就像个青春期的叛逆一样立马想要找出其中的破绽并且大谈自己的所谓正确意见,不如省事儿一些相信这个职业的人吧。

像别人告白自己的想法,显然不是一件坏事。因为尽管他可以说千百遍的话,其中一定会有纰漏对吧,但是尽管如此,他的纰漏一定是全中国最少的那一批人。因为他的职位不是免费得来的,都是自己凭借实力争取而来的。而服务我们就是他们的工作,而我如果那么做了,不仅是没有享受到服务,好像还是在反客为主做起了对方的工作。但归根结底,这是一种嘉豪心理,嘉豪行为。只是为自己一直以来默默无闻,无人关心,无人在意,郁郁不得志,怀才不遇的郁愤发泄而已。

然而我们需要时刻警惕,时刻质问自己:你真的怀才不遇吗?你是否过分不谦虚了?你是否分不清大小王了?如果能有这样的自觉,那么自然就会明白,老师在学习方面是服务于学生的,而不是拿来唱反调的,讽刺权威的。


也就是说,关键在于感受文字本身,去说去听去用去写去读,这样就能学会。倒不如说母语不就是这样子习得的嘛。

人家日本人都说了如果是标准语法的话,潜在意思就是这样的所谓被后来定义的不标准的日语多了去了。


这样在室外一个人练习日语,让我想起了在公园里练习了无数遍的sparks的事情。

译作之中无论如何都会存在违和感,而当意识到违和感的这一刻,其人就已经无法逃脱阅读原文的宿命了。

a的烦恼其实是b带来的,很吊诡,但也是现实。

时刻警惕语言给思维设下的陷阱,让我们活得更清醒。


语言的精度无法匹配思维的精度。

确实看似我是在因为语言而纠结不已,实则只是因为生理方面已经濒临极限状态了而已。

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